Ve školách se vloni stalo více než 14 tisíc úrazů

Ve školách bylo ve školním roce 2004/2005 znamenáno 14 354 úrazů. V polovině případů si žáci poranili ruce, třetina se týkala poranění nohou a ve 13 procentech děti utrpěly úraz hlavy, uvádí výroční zpráva České školní inspekce. Úrazovost školáků zveřejňuje poprvé.
Nejčastěji se žáci zraní při tělocviku (téměř polovina případů). Podle inspektorů se tak děje kvůli menší fyzické zdatnosti a pohybové zručnosti dnešních dětí. Nebezpečné jsou i přestávky; děti při nich utrpí každý pátý úraz. Chlapci se zraní dvakrát častěji než dívky.
Naopak nejbezpečnější jsou podle statistik školní brigády a praktická cvičení v laboratořích. Připadá na ně pouhé procento případů. Pro chlapce je nejrizikovější věk 15 let, dívky se nejčastěji zraní ve čtrnácti.
Téměř polovina úrazů se stane podle údajů nešťastnou náhodou bez zavinění další osoby. Za jednu třetinu zranění mohou samotní školáci kvůli své nekázni či neopatrnosti. Jiné osoby zaviní 16 procent úrazů. Z jedné třetiny se tak stane o přestávce a také přímo v hodinách. Česká školní inspekce sledovala počty úrazů u více než jednoho miliónu školáků mladších šestnácti let. (čtk)(zdroj: ihned.cz)

Další články z rubriky

Děti a zdravý vztah k penězům: Prevence finančních i psychických problémů

24.09.2025 / Rubrika: Rodina a děti

Peníze představují v moderní společnosti téma, které ovlivňuje takřka všechny aspekty našeho života. Přesto se v mnoha rodinách o financích otevřeně nemluví a děti tak často vyrůstají bez potřebných znalostí a návyků pro zodpovědné hospodaření. Vytvoření zdravého vztahu k penězům v dětství může být klíčové pro prevenci budoucích finančních problémů, a dokonce i psychických obtíží spojených s finančním stresem.

Dětské kadeřnictví: Jak pomoci neposedným dětem se stříháním vlasů

08.11.2023 / Rubrika: Rodina a děti

Mnoho rodičů se určitě setkalo s výzvou stříhání vlasů svých dětí, kteří nejsou právě nadšené z tohoto procesu. Můžou to být buď děti, které jsou příliš neposedné a nevydrží sedět na jednom místě, nebo ty, které jsou tvrdohlavé a nechtějí, aby jim někdo cokoli dělal s jejich vlasy. Jak tedy můžeme těmto dětem pomoci a učinit z tohoto procesu příjemnou zkušenost?